Rolle und Selbstverständnis

Ausgangspunkt für die Übernahme einer Lernpatenschaft ist die Überzeugung, dass dieser Einsatz wichtig und zielführend ist. Natürlich müssen auch das Patenkind bzw. die Eltern Bereitschaft zu dieser Patenschaft zeigen.
Die Einverständnis der Eltern bzw. der Sorgeberechtigten ist Voraussetzung.
Die Schule und die Lehrer nehmen die Patenschaft wahr und unterstützen sie – soweit möglich.

Der Lernpate ist geeignet, d.h.

• er ist volljährig,
• es liegt ein aktuelles erweitertes polizeiliches Führungszeugnis vor,
• das fachlich-pädagogische Konzept wird anerkannt,
• er nimmt an der Qualifizierungsmaßnahme teil,
• er nimmt an den monatlichen Beratungsgesprächen der regionalen Lernpaten-Gruppe teil,
• es liegt eine positive Einschätzung nach dem Kennenlern-Gespräch vor,
• er hat Kenntnisse in 1. Hilfe,
• er hat Erfahrungen im Umgang mit Kindern (Schule, Jugendgruppe, Verein),
• er zeigt Bereitschaft zur Begleitung, Beratung und Reflexion,
• er unterschreibt einen Ehrenamtsvertrag,
• er gewährleistet regelmäßige Kontakte mit dem Patenkind.

Die Treffen der Schülerinnen und Schüler mit den Lernpaten finden in der Regel einmal in der Woche für etwa zwei Stunden und möglichst zur selben Zeit am selben Ort statt, in der Schule des „Patenkindes“ oder einem anderen neutralen Ort, auf jeden Fall nicht im Elternhaus oder bei den Lernpaten zuhause.
Es ist keine Altersbeschränkung bei den Lernpaten nach oben oder unten vorgesehen (von 18 – bis 80 Jahre). So können diese Menschen Personen im Rentenalter sein, aber auch Studierende oder Oberstufenschüler, Bundesfreiwilligendienstler oder FSJ-ler, die jeweils das Anforderungsprofil erfüllen und entsprechend angeleitet sind.
Wer Interesse an diesem Projekt hat und mehr erfahren möchte, kann sich bei der bei der Stiftung Bürgerengagement Saar für die LERNPATEN SAAR anmelden.
Info-Telefon: 0171/5313443 oder per Email: lernpaten@stiftung-buergerengagement-saar.de .

Hier ist das Anmeldeformular.